La memoria

Sia in famiglia sia alla scuola materna il bambino, fin da piccolo, è stimolato ad usare la memoria per ricordare canzoni, filastrocche, poesie sviluppando soprattutto una memoria “linguistica” ed uditiva. Un’abilità cognitiva come la memoria trova nel computer un ambiente ideale di allenamento; i programmi disponibili, infatti, propongono esercizi di memorizzazione e rievocazione di una sequenza (di forme, colori, suoni, oggetti) oppure dei veri e propri giochi come i “memory”.

Più in dettaglio è possibile:

• memorizzare un certo numero di oggetti e collocarli nella posizione corretta,

• duplicare una sequenza di oggetti,

• ricordare eventi che devono essere successivamente riprodotti,

• ricordare e riprodurre combinazioni di colori all’interno di disegni,

• ricordare la posizione degli oggetti per poter fare abbinamenti,

• riprodurre una melodia, usando aiuti uditivi e visivi.

 

Fonte: Silvia Dini, Lucia Ferlino - Istituto Tecnologie Didattiche - Genova